杭州儿童语言康复医院

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　　儿童语言问题有很多类型，原因有很多，表现也多种多样，不同原因会造成不同的表现，同一原因不同的程度也会造成不同的表现。让我们简单了解一下语言障碍的类型和相应的解决办法。

　　腭裂言语障碍：

　　先天腭裂主要造成的是发音问题，比如鼻音是腭裂闭合动作无法完成造成的，上腭的结构不完整还可能造成舌根音、舌面音、舌尖音以及其他音素多音素发音不准的情况全，这和腭裂的程度有关。

　　先天腭裂首先需要手术修复上腭结构，但修复了上腭的结构不代表就能发出准确的发音，因为正常儿童也需要很长时间的练习才能得到准确发音，而先天腭裂已经对语言发育，主要是发音的完善造成了很大的影响，发音器官肌肉功能已经有很大的落后，如果不进行语言训练发音问题很可能会持续下去，会很大程度影响孩子的成长。

　　听力言语障碍：

　　听力问题对孩子学说话的影响是显而易见的，但助听后的语言训练一直是个难题，其难点在于有些孩子听力损失情况较严重，助听后学说话往往是从空白开始，有些孩子听力问题持续较长，甚至到了十几岁才进行助听，还有助听对于某些情况的听力损失来说，并不等于完全像常人一样听到，这些都给语言训练带来了难度，而且语言矫正本身也是一个知识体系不够完善的领域，我们拥有几十年独立的科研工作才取得了现在的成绩。

　　除了以上的病理因素，还有小儿脑瘫、自闭症等等多种病理因素可以造成语言障碍，我们都有在科研工作中发明了针对性的解决办法。

　　除了这些病理因素，工作中也常常遇到找不到病理因素的情况，其中最常见的就是——

　　功能性构音障碍：

　　这主要是发音器官功能上的落后，可能是多种原因造成语言发育中发音完善受到了影响，也就是孩子没有经过足够的发音练习，如果不能在语言发育的过程中得到准确的发音，随着孩子的成长，发音器官的肌肉功能越来越固化，加上语言习惯以及可能造成的心理问题，发音的问题很可能会一直持续下去。

　　对于这种只体在功能上的构音障碍，可以直接通过语音矫正得到准确的发音。

　　实际上儿童还可能遇到很多不同原因造成的不同表现的语言问题，具体问题具体分析，对症下药才能解决问题。

　　而在语言康复的过程中，更要针对具体的语言问题制订相应的矫正方案，这就需要深厚的学术基础、成熟的矫正方法和丰富的矫正经验。

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