十堰语言康复训练学校

    语言康复训练要找正规的机构，目前国内专业性强的语言康复机构还非常少，能解决各种类型语言障碍的机构就更少了，因为这个领域起步就很晚，优道言语矫正研究院在三十余年前最早开始了语言障碍的科研和实践工作，而多年来专门致力于相关工作的机构或个人非常少。

    1、语言康复训练不是想象中教孩子说话那么简单。

    有很多原因都可能导致语言障碍，以先天腭裂为例，这是先天性的上腭结构不完整，作为重要发音器官的上腭，不同部位的不完整又会导致不同的语言障碍，比如软腭不仅是控制鼻音的关键部位也是舌根音发音的重要部位，硬腭则和舌面音舌尖音有关。

    但做过上腭修复术就可以正常发音了吗？以前很多家长以为是这样，但却发现孩子的发音问题往往会一直持续下去，甚至持续到成年，而年龄比较大甚至到成年才做上腭修复术的语言障碍者，发音问题就更难有所改善。

    这是什么原因呢？这要从孩子学说话说起，儿童语言发育过程有一个关键期，除了要伴随着大脑的发育，也要伴随着发音器官的生长发育过程，因为发音是一系列极其复杂精细的动作，而且还要组合到一起，这就对肌肉功能有着非常高要求，包括力量和协调性，而正常儿童之所以能在正常的语言环境中通过不断模仿练习把音发准，是因为在模仿练习的过程中，发音器官的肌肉也在生长发育的过程中，拥有最高的调节性，只要语言环境和孩子的听觉没问题，孩子也肯不断主动练习，就能在不断练习的过程中得到完善，而一旦过了正常语言发育的年龄，发音器官会慢慢固化，发音习惯也容易养成。

    因此，不仅仅是先天腭裂，很多类型的语言障碍，最好都能及时进行康复训练，这对孩子的成长有非常重要的意义。

    2、专业的语言康复训练是怎样做的？

    有很多原因都能导致语言障碍，除了上面提到的先天腭裂，还有发音器官本身的功能问题造成的功能性构音障碍、听力障碍造成听障言语障碍、智力认知障碍造成的认知性言语障碍，小儿脑瘫造成的脑瘫言语障碍、主要由心理因素造成的口吃等等。

    不同的原因导致的语言障碍发生原理不同，表现上也不仅仅是发音问题，还可能存在理解表达的障碍、节奏的障碍等等。

    要想解决这些语言障碍，就需要明确原因以及具体问题所在，需要进行科学的言语病理分析，并针对具体问题制订最有针对性的康复训练方案，还需要有成熟有效的方法以及丰富的经验。

    而这些就不是简单教说话可以完成的了，优道言语矫正研究院是通过多年科研工作，才得填补了知识的空白，并发明了针对各类语言障碍的训练方法，可以做到面对绝大多数语言障碍都能取得最快最好的效果。