济宁看小孩语言障碍吗?

　　小孩语言障碍也有很多种类型，要先明确年龄、表现以及原因等具体情况再做判断或给出有价值和建议。

　　我校是一所针对各种语言障碍进行矫正或康复训练的研究院。

　　儿童语言障碍的常见类型

　　1、腭裂言语障碍

　　先天腭裂是比较常见的情况，一般一千个新生儿中就有1-2个唇腭裂儿童，先天腭裂会造成语言问题的原因主要是上腭的结构异常让很多发音动作没有了基础。

　　所以要解决语言问题，就要先修复上腭的结构再进行语音矫正。

　　2、听力语言障碍

　　语言发育早期的听力问题对语言发育的影响是不言而喻的，如果基本听不到一般学不会说话，如果听不清也就说不清。即使是语言发育结束后发音的听力问题，如果持续时间较长也会对说话造成影响。

　　所以，要先解决听不到或听不清的问题，再进行语言训练

　　3、原发性功能构音障碍

　　这种情况一般找不到病理因素，只是发音器官本身功能的落后，可以表现为单音素发音准，也可以表现为多音素发音不准，需要具体了解一下有哪些音素发音不准，找到功能问题出现在哪里，具体是怎样的，才能有针对性地解决问题。

　　4、语言发育迟缓

　　可以影响语言发育过程的除了很多病理因素，也可能是发育过程中的某些异常，比如出生前后的早产、滞产、新生儿缺氧、新生儿疾病等因素，有些可能比较轻微，或者没有形成其他方面的影响，或者有些异常已经找不到了。语言发育迟缓可能表现在发音上，可能表现在理解表达上，也要具体了解一下情况，才能进行针对性地语言训练。

　　5、脑瘫言语障碍

　　小儿脑瘫可能同时造成发音以及理解表达的障碍，这是由于脑瘫主要影响的是运动功能障碍，而发音也是动作，而且脑损伤同时可能造成智力认知的障碍。

　　脑瘫儿童的语言训练一定要及时，可以在孩子有了基本配合能力的情况下配合运动功能的训练进行语言训练。

　　6、认知性言语障碍

　　智力认知的障碍直接影响的是语言理解表达能力，同时可能对儿童语言发育过程中发音练习过程造成影响，自闭症就是典型的代表，及时进行语言训练非常重要。

　　以上就是常见的语言障碍类型，语言障碍矫正不是简单“教说话”，需要深厚的知识基础、科学有效的矫正方法以及丰富的经验，否则很难面对复杂的语言障碍。

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