听障儿童的康复和早教，你准备好了吗？ 幼儿的童年只有一次，留给父母的机会也只有一次，这个机会是教育，是抚养，更是为人父母的自我改造。 很多育儿专家一致认为3岁开始产生
儿童语言障碍能治好吗? 语言障碍康复是一门新兴学科，我国80年代才开始进行相关研究，所以不但从事行业的专业人士比较少，正规的语言康复机构也十分稀缺，很多普通父母也缺乏相
儿童听力障碍造成的语言问题，首先要解决听不见或听不清的问题，根据具体情况可能需要进行助听，主要的助听方式有佩戴助听器和人工耳蜗植入。 不同程度、不同年龄产生的听力损
同龄儿相比，有些孩子语言发育迟缓，有些则发音不清晰，对此不少家长认为，孩子说话有早有晚，老人们常说贵人语迟，没有必要过分关心，因而对这些孩子不予注意。 事实上，孩子
听障儿童的康复和早教，你准备好了吗？ 幼儿的童年只有一次，留给父母的机会也只有一次，这个机会是教育，是抚养，更是为人父母的自我改造。 很多育儿专家一致认为3岁开始产生
1、按性质分为传导性耳聋、神经性耳聋和混合性耳聋 传导性：由于影响了外界声波经外耳、中耳传至内耳的传导途径而造成了耳聋。如外耳和中耳发育畸形、外耳道阻塞、中耳炎等。
听障患者是由一定原因导致听不见或者听不清的听力残疾，从而导致无法与人进行正常交流，无法进行正常的社会交往活动。由于听觉障碍，听觉障碍患者在语言、认知、情绪和个性发
听力损失患者一定要早预防、早发现、早配戴合适的助听器、早开展康复训练。 在2岁前发现耳聋并早期干预，听障患者言语发育商要明显高于晚发现的听障患者。越早助听干预的听障
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