太原哪家医院看小孩说话不清楚好？

　　语言学家认为，每个孩子都有语言学习能力的天赋，但这种能力并不是遗传带来的，而是需要后天的学习，这种能力尤其在幼儿时期表现的尤为突出。

　　太原市儿童医院口腔科每年都能遇到大量的语言障碍儿童，很多都是为了剪舌系带而来，在语言障碍的病理和康复问题上，很多父母似乎都走入了误区。

　　说话不清楚是语言障碍的表现，追本溯源，引发的原因有很多，往往第一个背锅的就是舌系带，让很多宝宝在什么都不懂的年纪，就成为了牺牲品。

　　实际上儿童语言发育体现在发音主就是从不准到准确的过程，而不同的孩子语言发育情况不一样，所以并不是看到孩子与其他同龄小朋友有差异就一定有问题。即使真的有问题，原因也可能有很多，从实践工作中看，真正由舌系带造成的构音障碍占比很小，先天腭裂、听力障碍等多种原因都可能造成发音不准，有些原因也并不容易被发现，如隐性腭裂、开口说话前就发生的中轻度听力损失，发音器官本身功能的异常，神经系统的疾病或损伤等等。进行语音检查，用科学的手段找到原因才是正确的选择。

　　家有新生宝宝，一定要预防语言障碍的发生，早期预防非常重要，父母可以从以下孩子的表现进行观察：

　　一、第一步从语言词汇掌握判断如下：

　　1岁还不会说单字；

　　2岁还不会说双字词语；

　　3岁还不会说简单句子；

　　4岁还有口齿不清，发音不准的现象；

　　5岁还不能讲完整的故事；

　　2—5岁期间，语言能力出现明显倒退；

　　超过3个月的口吃现象，且有加重趋势；

　　伴随发育迟缓、智力障碍、听力损失以及脑损伤、唇腭裂等疾病的语言功能障碍。

　　二、第二步从发音表现进行判断如下：

　　家长可以通过观察宝宝的鼾声、哭声、吞咽、音调、呼吸等现象，是否于同龄孩子有较大差异。同时注意宝宝的鼻窦、鼻咽、口咽、扁桃体等慢性炎症刺激，经常导致悬雍垂发炎，会使其肌肉组织病变，对宝宝的正常发育有一定影响。也影响孩子的正常语言发音学习。

　　三、从语言思维进行判断

　　1、不会说话或说话令人费解

　　2、只说首语或尾词；

　　3、说话有颠倒、混淆或省略的现象；

　　4、说话不合语法，没有助词、连接词、形容词等；

　　5、没有时间观念，不会区别昨天、今天、明天的意义。

　　总之，儿童语言的正常发展受到各种因素的影响，如果儿童在语言发展的过程中，遭受生理疾病、心理打击或语言环境的剥夺，那么就很有可能导致语言发展的问题，并进一步形成交流上的障碍。

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