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对于小儿脑瘫的治疗方法，不仅仅需要选择科学的疗法，同时还要注意做好脑瘫患儿的护理，因为良好的护理不仅可以减轻患者的痛苦，还可以对脑瘫起到辅助治疗的作用，因此，脑瘫
脑瘫儿童如何做康复游戏?脑瘫语障专家介绍说脑瘫患儿的康复一直是家长最关注的问题之一，脑瘫患儿是特殊的群体，相对于各方面是比较差的，因此脑瘫儿的康复有一定的技巧。游戏
从语言病理学宏观角度上来讲，任何一种类型的语言障碍者，越早矫正，效果会越好。 2014年6月18日中午，在长春优道言语矫正学校，为语言障碍小学员曦曦举行的毕业典礼，就证明了
口吃是一种较为常见的语言障碍，社会人群中大约有1%的人患有口吃病，儿童患病率高达6.6%。儿童口吃形成的原因大致有以下几个方面：1、模仿和暗示。2、心理因素：包括受惊吓、被
发音不准、吐字不清等发音现象如果呈现固定状态如在学术上被称作构音障碍（dysarthria），人们有时会称其为大舌头。何玲教授早在二十几年前的学术研究中发现，大部分构音障碍都可
许多腭裂术后患者走了弯路，不知道腭裂术后语音训练应该去哪儿，总以为到医院进行术后语音矫正训练是最好的选择，其实不然！腭裂患儿什么时候可做手术，怎么做等等，当然医院
只要听力障碍患者能理解老师的意图，其发音不准就可以得到矫正。 听力障碍的语言康复，是指对由于听力残疾而导致的语言障碍的听力障碍患者用功能补偿与代偿办法和教育训练的手
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