衡水语言康复中心

    衡水市一位父亲因为孩子上了新闻，家里6岁孩子走失，父母以及邻居亲属，都奔走寻找，平时这个孩子被照看的很细致，因为语言发育迟缓连幼儿园都没上过，眼看着快上小学了，孩子父亲想着，孩子自理能力太差，上小学后容易吃亏，于是带孩子多接触一下外界环境，去了游乐场，上个厕所的功夫，孩子就走丢了，已经报警了，但是到现在还没有确切消息。

    看消息的人，都为孩子担心，也有的人疑问，为啥孩子都六岁了还能走丢呢，这个年纪快上小学了，应该有一定的安全意识，起码可以向别人求助，帮忙找到自己的爸爸妈妈，只要回说话，6岁的孩子可以独立做好多事情呢。

    无独有偶，半年前衡水还发生过一件事情，起因是一个3岁的小孩因为语言障碍问题，在幼儿园里受到其他小孩的孤立，找幼儿园老师和园长后，却被劝退学，只因其他家长诉告，说小孩的语音问题会影响到别人家孩子的语音生长等。

    可见，孩子的语言问题不是小问题，说不清楚，说不明白，都会给生活学习带来不小的影响。如何看待语言障碍这个问题呢？

    优道言语康复中心咨询专家说：小孩有学习语言的天赋，每个孩子的母语的学习都有规律，小孩语音水平的发展是随年龄增长渐渐攀升的，从发蒙，模拟，修习，积聚，思维，使用等各个时期都有不相同的的发展规律，虽然说因人而异，表现的有一些不相同，但许多都是有规律可循的。假如小孩年龄略小，确确实实会有很多音说不清道不明的情况。但是我们需要凭据小孩年龄和目前语言水平的实际情况，对应寻常寻常小孩的生长规律，然后解析小孩的语言问题是身处寻常的语言生长过程中，是否还有其他的问题。

    发音不准？

    一般我们说发音不准、含糊不清等多是这部分出现问题导致的，这又要说到语言学，因素是最小的语音单位，一个音素就是一个发音动作，区别不同音素的不是声带振动的频率、响度以及音色，而是舌、腭、唇等发音器官不同动作对声音的调节功能，所以无论口鼻腔里这些调节共鸣的器官如果产生器质性或能功性的障碍，就会对发音产生影响，这些器官的肌肉功能直接决定发音准确性。

    理解不清？

    至于语义的理解和语言的运用上的缺失，则主要是思维认知上的缺失造成的，而思维认知上的缺失可以是大脑的疾病或损伤，也可以是生长环境的异常，对思维认知的发展造成不同程度的阻碍，从而产生语言的理解和运用上缺失。

    造成原因障碍的原因有很多，但是承受语言障碍的痛苦却又千差万别，想一想那个走失的孩子，如果不是因为语言障碍，早就开口向好心人求助了，普通的孩子6岁以后，就已经有了接近成年人的语言表达和沟通能力，所以孩子的语言问题绝不是小问题，也绝不是长大了就能理所当然康复的问题，而是需要父母细心呵护，时刻警惕，千万不能让孩子跌倒在语言发育的起跑线上。

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