小孩讲话不清楚发音不准怎么办

    想起来去年见过的一对双胞胎，两个孩子本来活泼又健康，结果一开口说话，让人大惊失色，两个孩子说话和同龄孩子有很大不同，初听以为是方言，细听原来是发音不准，妈妈说两个孩子之间交流好一点，别人根本听不懂。最初妈妈看到两个孩子之间交流的很好，以为没有问题，后来上幼儿园后，老师提醒妈妈，孩子的这种语言问题，在家里不会遇到困难，在外面就不同了，会影响孩子将来的人际关系和学习的，老师表示她没法教孩子学拼音，孩子也学不会儿歌等。

    去一些地方检察后，孩子被评估为语言障碍，可是妈妈从内心里不承认，无法接受，认为孩子之间可以交流，不影响沟通啊，怎么能是语言障碍呢？这应该怎么解释呢？

    优道言语康复学校专家和老师，为孩子进行了仔细的检测和评估，两个双胞胎孩子，其实都有构音障碍，属于多音素异常表现。医学上对语言障碍定义为，在构音、语畅、声音或综合以上各项有发声异常现象，即为语言障碍，但是为什么两个孩子之间可以进行沟通呢，是因为两个孩子从小长大，彼此熟悉，同一种语言环境下，语言发育的趋势相同，有什么想表达的，除了语言还有默契也是主要原因，所以父母千万不要以为自己能听懂孩子说话，或家里亲人能听懂孩子说话，就完全没问题，如果孩子走入校园集体，或是走入社会，那么语言障碍的矛盾和冲突立刻凸显无疑。

    确定孩子为构音障碍，需要排除其他特殊因素干扰，另外还需要注意孩子的语言发育问题，有些构音障碍出现的比较早，经常会被认为是发育受限，因此耽误了早期的发现和干预，父母应该如何判断呢？

    比如：3岁时有些音应该比较清楚了（父母至少听懂80%以上），可以重复比较长的复杂句。主要参考指标要看自发语言中的词汇使用（词性、词汇生僻度、抽象度、语境适合度等）及平均句子长度（每句话有几个词--不是几个字）。语言理解及社交互动也要一并观察评估。建议先做全面发育评估及基本的语言评估，

    双胞胎孩子构音都不准，这中案例以前也遇到过，基本是后天语言环境占主要因素，语言从小就是模仿，学舌开始，孩子之间也会模仿，如果说不清，发音不准，孩子彼此之间一定会形成这种交流习惯，如果父母没有及时进行纠正或干预，那么这种习惯就会越来越顽固。形成习惯后，连父母都无法轻易改变。

    优道言语康复中心给处的建议是，两个孩子都需要尽快进行语言矫正，从基本的功能康复开始，找出构音障碍的原因，分析发音不准究竟是那些功能导致的，然后由语言训练师进行精准的干预训练，具体过程基本上要分两个阶段：

    第一个是功能康复训练，配合语素的分析纠正。

    第二个阶段是语音纠正，需要掌握正确发音的技巧，纠正一些微小的语素错误。如果想让孩子的语言达到更加流畅，更加字正腔圆的表现，那么还需要进行大量的语感、语用方面的训练。

    优道言语矫正学校是国内权威的语言矫正研究院。

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