南京语言康复中心

    目前国内专门做语言康复的机构还很少，而能面对各类语言障碍都能取得令人满意的效果的机构就更少了。优道言语三十几年来，致力于语言障碍的科研与实践工作，是国内最早进行语言障碍科研工作的研究院，而且拥有完善的康复模式。

    接下来我们就以听力言语障碍来简单说一下科学的语言康复训练到底是怎样的。

    听力障碍是怎样的造成的语言障碍的？

    如果儿童语言发育过程中有听力问题，势必会影响孩子学说话的过程，世界卫生组织把听力障碍分成轻度听力障碍、中度听力障碍、重度听力障碍和极重度听力障碍，对于重度或极重度听力障碍，孩子很难学会说话，对于中轻度听力障碍，孩子也会因为听不清而说不清，不同程度的听力障碍往往也会造成语言理解认知的问题。

    助听后什么时候做语言康复训练？

    越早助听，越早进行语言训练对孩子越有利。首先，并不是通过助听，孩子能听见了就能自己学会说话，因为语言发育有一个关键期，一般来说在0-5刚左右，无论是发音还是理解表达能力，如果不能在这个阶段学会说话，都建议尽早进行科学的训练，而听力障碍对于学说话的影响不言而喻，所以越早进行语言康复训练，孩子越早获得正常讲话的能力，对孩子的成长越有利。

    其实即使没有听力问题，如果孩子不能在正常的语言发育过程中获得正常的语言能力，语言障碍也往往会持续下去，还可能因此造成严重的心理问题，不仅仅影响沟通交流，也会影响孩子的健康成长。

    年龄比较大了还能做语言康复训练吗？

    答案是可以的，在优道言语矫正研究院，做听障语言康复训练的有很多，从几岁的孩子到成年人都有，只要现在可以听懂，能听清，就可以进行语言康复训练，得到正常沟通交流的能力。

    对儿童来说，很多孩子在我校进行语言康复训练之后，都可以正常入学了，而很多比较大的孩子或者成年人，也都能正常投入学习或工作之中。

    除了听力障碍，语言障碍还有很多种，如功能性构音障碍、腭裂语音障碍、脑瘫言语障碍、认知性言语障碍、口吃等等，不同的原因会有不同的发生机制，也会有不同的表现，这些都要根据具体情况制订针对性的康复方案，并且需要拥有成熟有效的训练方法以及丰富的经验，否则很难面对各种复杂的语言障碍，并取得令人满意的效果。

    优道言语矫正学校作为最早致力于语言障碍科研和实践工作的研究院，可以面对各种类型的语言障碍在更短的时间取得更好的效果，大家可以到我们的官言网站查看各类型语言障碍矫正前后的对比视频，看具体效果。