贵阳儿童语言康复训练哪家医院好

    可以造成儿童语言障碍的原因有很多，表现上也是多种多样，对于造成语言问题的病理因素可以进行相关治疗，但对于语言问题本身现在还很少有医院有专门科室。

    优道言语矫正学校是最早开展语言障碍科研工作的研究院，三十余年的科研和实践工作中，不断填补空白，目前已经能对绝大多数语言障碍做出最快最好的康复训练效果。

    简单说一下众多可造成儿童语言障碍的原因。

    儿童语言发育过程可以分为两个方面，一方面理解认知能力的提高，这和大脑的发育是分不开的，另一方面是发音的完善，这个过程是发音器官肌肉功能的完善过程。这两个方面也可能互相影响，同时存在。

    造成儿童语言障碍的原因可以分为病理因素和非病理因素。

    常见的病理因素有先天腭裂、听力障碍、小儿脑瘫、自闭症、低智等等。

    非病理因素主要是发音器官的功能问题，也可能存在心理因素造成的口吃。

    以上这些原因多是对儿童语言发育产生了直接或间接的影响，比如先天腭裂造成的是上腭的结构异常，没有正常的结构，发音动作自然无法完成，而听力障碍很可能同时造成的发音和理解障碍，小儿脑瘫由于可以同时影响运动功能和智力发育，因此也往往同时造成发音问题和理解认知障碍。

    而儿童口吃情况则因具体问题不太一样，简单说在没有心理障碍的情况下，不能算是真正的口吃，一旦出现心理问题就要注意了。

    儿童语言障碍要怎么做？

    儿童语言障碍还要看具体情况，不同的原因有不同的发生机理，首先要找到更深层次的问题所在，比如功能性构音障碍要明确具体功能问题所在，要针对具体问题制订方案，并进行系统的功能和发音训练。

    这个过程并不是简单教说话，工作中我们会遇到很多过了儿童语言发育阶段的孩子，说话别人还听不懂，家长也很努力教，但没有效果，老师也无能为力，原因就是教说话的过程只是示范和模仿的过程，即使可以孩子可以理解要领，但并不是理解了就能把准确的发音动作做出来，功能上的落后需要更专业更有针对性也更科学的训练才能解决问题。

    而对于更复杂的语言障碍，教说话过程也就更力不从心了，较严重的听力障碍助听后的语言训练一直是一个难题，很多家长和孩子已经放弃了，但其实在优道言语矫正学校，即使年龄大了些，也可以通过科学的语言康复训练得到正常沟通交流的能力。

    总之，如果孩子有语言障碍，可以先测一下音，大体了解一下情况，有必要可以做更全面的检查评估，并进行语言康复训练，我校作为专业的语言康复机构，都可以做到最快最好的效果。