孩子都六岁了为什么还吐字不清

    孩子六岁了还吐字不清，要根据具体情况进行科学分析，可以先测一下音，如有必要可以进行更全面的语言检查评估，找到原因才能给出进一步的建议。

    1、很多原因都可能导致孩子六岁了还吐字不清

    先天腭裂、听力障碍、小儿脑瘫、智力认知障碍等等，都可能导致吐字不清，如果找不到这些疾病的因素，也可能是发音器官本身的功能问题而造成的构音障碍。

    因此，首先要知道原因是否明确，如果原因不明可以进行全面语言检查评估，通过科学的言语病理分析进行判断。

    另外，关于病理因素，比如先天腭裂并不是做过上腭修复术就能得到准确发音的，听力障碍也是助听后就能正常讲话，都需要进行科学系统的语言康复训练，否则语言问题很可能一直持续下去，不仅影响孩子的成长，孩子的入学，甚至往往会影响一生。

    2、如果检查不出有其他疾病是否等孩子大一点就好了？

    实际上六岁已经不小了，早已经过了正常儿童语言发育的年龄，如果还有明显的吐字不清，影响了正常的沟通交流，是一定不能再等了。

    即使检查不出有其他问题，发音器官的功能障碍也不能忽视，而如果理解认知方面也存在落后，就更不能忽视。

    同时语言问题还可能影响孩子的自信、性格等，造成孩子变得内向，不愿意主动和人交流，不仅仅会对入学后的学习产生影响，甚至会影响一生，而且语言障碍也可能一直持续下去。

    一般来说，找不到其他音素，多是功能性构音障碍，我们工作中会遇到很多这种语言障碍类型的例子，有的孩子因为小时候没有重视，到了十多岁还不能和人交流，而且也有很多成年语言障碍者都是儿童时期持续下来的。

    3、如何进行语言矫正训练？

    专业的语言矫正和教说话有着本质上的不同，教说话一个合格的语文老师就能完成，但对于语言障碍来说，并不是告诉语言者发音要领并做出正确的示范，语言障碍者就能把音发准。

    对于功能性构音障碍，发音器官的功能问题需要以功能训练为基础，再配合发音训练，进行系统科学的训练过程，才能真正解决发音问题。

    但这就需要明确具体是哪些部位怎样的功能问题，但这就需要科学的语音病理分析，同时也需要有成熟的解决各类语言问题的方法，而且我针对具体问题进行最有针对性的训练，才能最快最好的解决问题。

    总之，六岁儿童马上要面临入学，如果有明显的吐字不清一定不能忽视，要及时找到原因并解决语言问题。