孩子发音不准怎么训练
发表时间：2023-08-17
来源：常见问题
孩子发音不准怎么训练
孩子发音不准还要看具体情况，具体是哪个或哪些音不准，同时还要知道孩子多大了，有没有相关的疾病或其他异常等等。可以先测一下音，了解一下情况，才能做出判断。
1、了解一下正常儿童的语言发育过程。
听是说的基础，孩子从出生就进入了聆听期，伴随着大脑的发育，孩子慢慢意识到声音语言与环境中其他声音的不同，并慢慢意识到这个声音是从嘴里发出来的，到了6个月左右开始模仿发声，这就是我们常说的是牙牙学语。正常情况下一般到了三岁左右，孩子在发音上已经能将母语的基本因素发准，可能还会有个别发不准或不到位的情况，但不会影响到简单的沟通交流了，到了五岁左右就基本完成了语言发育，可以说基本掌握语言工具了，发音和理解发达都能像正常人一样了。
因此，首先要明确孩子的年龄，是否处在语言发育阶段，同时也要明确具体发音不准的情况，当然，儿童语言发育过程也会因人而异，因此，最好能测一下音，让我们专业的老师进行判断。
2、很多疾病会导致语言问题，因此如果发现孩子说话有异常，要重视起来。
发音是复杂精细的动作，需要很多器官肌肉的共同协作，比如先天腭裂是上腭的结构异常，而上腭是重要的发音器官，因此先天腭裂会造成发音不准。
而小儿脑瘫则是因大脑损伤造成了复杂的语言问题，由于损伤的部位和程度不同，可能因动作功能受损直接影响发音，也可能因智力认知方面的落后，影响学说话的过程，从而影响发音。
听力障碍同样会影响到发音，听不准，学的时候发音自然是不准的。
还有很多因素可能影响发音，而语言方面的问题很可能也是某些疾病的信号，特别是一些不易被发现的疾病，如先天腭裂中的腭隐裂，程度较轻的听力障碍等等。
3、语言发育有一个关键期，过了这个关键期，语言问题就可能一直持续下去。
发音是一系列复杂精细动作的组合，孩子要掌握复杂的发音动作，并需要熟练流畅地把这些动作组合起来，形成更复杂的声音语言，是需要伴随着发音器官的生长发育过程，而理解表达能力则是伴随着大脑的发育，同时语言也是思维的工具，反过来也会影响大脑发育。而如果没能在正常的进程中把音发准，发音器官的肌肉功能会随着年龄的增长变得固化，孩子的自我调节能力会下降，因此发音不准也会固化下来，而发音习惯也会慢慢固化下来，而且孩子如果因此有了心理问题，变得不爱说话，就更难自我改善。这时就需要系统专业的语言训练了。
因此，无论是否存在疾病的因素，如果有必要，就需要进行系统专业的语言训练，不要让语言问题成为孩子成长之路的障碍和负担。
