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镇江儿童语言康复中心

发表时间:2023-08-17 来源:常见问题
  镇江儿童语言康复中心
 
  可以导致儿童语言问题的因素的有很多,而表现上也多种多样,根据原因和表现可以分为各种不同的类型,因此,如果孩子有语言障碍我们还要明确具体的情况,明确原因、具体的表现、年龄等基本信息,才能做出进一步的判断,而进行语言康复训练也需要对具体情况进行深入的分析评估,这是进行有效的语言康复的基础。
 
  1、如果需要进行语言康复训练要找专业的语言康复机构。
 
  目前语言康复领域,专业的机构非常少,而专业的康复师和训练师的人才缺口也非常大,很多语言障碍者做过一些训练,但却没有收到理想的效果,很多甚至没有效果,这在我们工作中是非常常见的。 
  首先,孩子学说话本身就不是一件容易的事,正常儿童需要几年的时间完成语言发育,这个过程伴随着大脑发育和发音器官生长发育的过程,而语言发育有一个关键期,如果在语言发育过程中,发音和理解认知能力有明显的落后,随着年龄的增长语言问题往往会一直持续下去,影响孩子的成长。
 
  而可以造成孩子语言障碍的因素又有很多,如先天腭裂、听力障碍、小儿脑瘫、智力认知障碍等等都会造成儿童语言障碍,即使没有众多疾病的原因,同样不能忽视,工作中我们还会遇到很多发音器官本身功能问题造成的构音障碍,如果不能及时处理,发音问题往往同样会一直持续下去直到成年,我们工作中遇到的成年语言障碍者一般都是儿童时期遗留下来的。 
  2、科学有效的语言康复训练需要专业知识与技能。
 
  在我们刚开始进行语言障碍科研工作的时候,相关的知识几乎是空白,经过几十年的努力,我们对各类语言障碍发生机制都有深入的研究,也发现了科学有效的解决各类语言障碍的独特方法,而国内真正建立在科研与实践基础上的语言康复机构极少。
 
  仅以功能性构音障碍为例,即使检查不出相关的疾病,工作中我们依然会遇到年龄很大的孩子还会有严重的发音问题,甚至有的到了七八岁上小学几年级了说话别人还听不懂,而这些儿童功能性构音障碍,也往往会持续到成年,在我校进行语言康复训练的成年语言障碍者也非常多。
 
  造成这种情况的原因是发音器官的肌肉功能随着年龄的增长会固化,发音习惯也会固化,即使个别音素发音不准,往往很难通过自我练习解决发音问题。而我们的语言康复训练不简简单单是语言层面的训练,我们有专业的知识与专家团队,会对每一个语言障碍者进行科学的分析评估,找到具体问题所在,为每个语言障碍者制订专属的康复方案,再进行一系列科学有效的训练过程。
 
  总之,如果儿童有语言障碍,可以向我们求助,多年来我校为各种类型、各个年龄段的无数语言障碍者进行了成功的语言康复训练,让无数语言障碍者获得了新生。

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