鄂尔多斯语言康复中心？

　　语言障碍康复领域还是起步比较晚的领域，并不是每个地方都能专业的语言康复机构，我们应是最早开始相关科研工作的一批人，也是最早把科研成果投入实践的机构，目前我校在北京、长海、长春三地共有四个校区和一个研究院。

　　1、要先了解一下年龄、具体语言情况以及有没有明确的原因。

　　可以造成语言障碍的原因有很多，比如先天腭裂、听力障碍病理因素，也可能发音器官功能 问题，或者其他因素造成的儿童语言发育迟缓等多种情况。

　　根据不同的原因和表现，我校的矫正类型包括腭裂言语障碍、听力言语障碍、功能性构音障碍、语言发育迟缓、脑瘫言语障碍、认知性言语障碍、口吃等，可见能造成语言问题的原因有很多，在表现上，又可以表现在发音以及理解表达上，发音又可能是不同的发音出现问题，可以是个别音素，也可以是多音素。

　　2、语言康复训练不是简单教说话。

　　不同的原因和表现都要找到更深层次的原因，才能进行针对性的矫正训练。比如发音器官的功能问题，要找到具体哪个部位哪块肌肉是怎样的问题，否则很难快速有效的解决问题。

　　而教说话则仅仅是从语言学的层面做动作示范而已，但其实发音动作是非常复杂的精细动作，简单教说话是很难面对各种语言问题的。

　　面对各类语言障碍，我们拥有多年科研工作的成果——各类专业的语言障碍矫正方法，例如《AFPP完美语音矫正法》就需要对发音问题进行科学的语音病理分析，找到更深层的问题所在，在此基础上制订科学的矫正方案，进行科学的分步训练，并要在具体的矫正过程中根据具体情况适当调整矫正方案，最终在发音、理解、表达、节奏、语感、心理等多个层面上达到完美的效果。

　　实际上，在我们科研成果未投入实践之前，面对各类语言障碍也只能以简单教说话的方式进行，这也是各类语言障碍者，并没有真正得到有效帮助的原因，比如先天腭裂术后的语音问题一直伴随着的成长过程，听力障碍助听后也不能及时解决语言问题，进行正常的学校上学，总之，简单教说话很难真正解决各类语言问题，实际上，有很多语言障碍者辗转各地都没有得到帮助，最终才来到了优道言语，他们的经历告诉我们，不是每一个语言康复机构都是专业的。

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