儿童五周岁了说话咬字不清楚怎么办？

　　升级为父母后、每位父母亲都想让孩子聪明、智慧、有出息！

　　可是当孩子到5岁时，还是说话含糊不清，发音不准，还会期望孩子聪明绝顶么？孩子聪明不聪明跟语言有关系呢？

　　语言对于孩子的成长非常重要，从语言发育的过程与儿童认知发展过程来讲，语言对孩子感知在世界的认知、系统化，提高思维的效率息息相关。语言是孩子学习的必要工具，未来个人发展离不开语言的沟通和表达，个人基本生存更是需要语言支撑。

　　一旦出现语言障碍，孩子的发育成长会遇到方方面面的困难。需要父母提前预防，了解各种相关的语言障碍预防很有必要。

　　那些原因会带来语言障碍呢？

　　1、生理因素：一般来说，咀嚼练习少，口腔功能欠佳不会造成说话迟缓，只影响发音的准确性。

　　2、智力因素：智力低下会影响语言能力的发展．会影响儿童的交流能力。智力低下的儿童开始说话的年龄晚．而且词汇量少，表达能力差．年龄较大者表现为说话不切题，以及与其年龄不相符的模仿语言或重复语言。

　　3、听力因素：如果在语言发展期间存在声音语言输入障碍，如中度以上听觉障碍，就会影响儿童对语言的理解和表达，从而导致语言发展障碍。

　　4、发音器官的影响：腭裂儿童虽然听力和理解不受影响．但腭裂儿童会出现构音障碍。患有腺样体增生的儿童，其鼻音较重。上下颌咬合不良也能影响到儿童的发音。但不会影响语言理解能力的发展。

　　5、孤独症：忌孤独症的孩子一般都会存在语言障碍。

　　如何解决？

　　0-3岁这个阶段，是发育观察的最有效的时间，宝宝的发育迟缓发现的早，对于病患的治疗具有非常重要的意义，因为幼儿的机能发育不完善，心理不成熟，容易接受外界的介入，特别是某些语言发育迟缓在幼儿时期的矫正效果最佳。

　　首先需要查明原因：

　　1、辅助检查：脑电图检查、智力测试、脑干听觉诱发电位测定、影像等其他检查。

　　2、临床症状：智力发育落后、身体格发育、运动发育、说话晚，易受惊吓;多睡，无目的多动，经常出现异常肌张力和异常的姿势和动作模式、注意力集中时间短;生后喂哺困难等

　　3、病史收集：了解有无家族遗传或其他疾病，孩子的出生史、生长发育情况、生活环境等。

　　根据宝宝的年龄不同，性别不同，以及体质不同，每个孩子的发育阶段所体现出的症状、表现也会有差异，所以检查项目也不同。

　　其次寻求正规语言矫正训练机构：

　　社会上专业从事语言障碍康复的专业机构很少，特别是一线专精矫正语音矫正师，更是稀缺的资源。特殊教师的特殊性决定了，特殊教师需要综合型、复合型人才，如康复治疗，心理治疗，专业护理等，需要他们掌握多项专业技能。同时特殊教师分工精细，时间和实践是经验积累的硬性条件，没有捷径可走，可以说特殊教育是在用生命和时间进行赛跑。

　　那些具备语言障碍科研研发与教学综合发展的机构，才有能力培养语言障碍矫正优秀人才，只有这样的专业人员才是为孩子的语言康复提供最有保障的康复条件。

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