荆州有语言障碍学校吗？

　　有一说一，语言障碍细分析，有个家长问：

　　我来自荆州，我家孩子两岁半才开始说话，三岁才算能成句交流，四岁了还有些音发不准，而且有很多语法的错误，口语表达时经常丢三落四，家里人有时候都要考猜测，才能知道孩子想说什么。

　　我和孩子爸爸文化水平低，平时工作忙，也没有时间陪伴孩子，更没有精力去帮孩子有针对性的练习语言。请问，我家孩子是语言障碍还是语言发育迟缓呢？究竟是什么原因呢？

　　很多三岁的宝宝在语言发育问题上会遇到各种各样的问题，作为父母应该理性看待这个问题，多多科普一些本专业知识，防止道听途说，盲目就医，最后耽误孩子。

　　3岁以后，大部分宝宝已能使用一些复杂句进行交流，这也为他们进入幼儿园这一社会环境中开始全新的奠定了基础，可是有的宝宝3岁了吐字还是不清楚，那么我们应该怎么去帮助宝宝学说话呢。有的宝宝开口说话的年龄很晚，到2岁宝宝才开始进入语言爆发期，现在都三岁了，宝宝说话还是不清楚，比如 哥哥 他都会说成 得得，不会发这个音标，一句话说下来很多人都听不懂。

　　其实三岁宝宝说话不清楚原因很多，除了发育问题，功能障碍等，家族遗传，性格内向等都有可能，如果孩子三岁说话不清楚父母要及时引导正确解决。严重时去医院就医进行进一步的治疗。

　　1. 和宝宝说话发音准确，宝宝的语言学习是从模仿开始，妈妈说的每个发音都是宝宝学习的模板，宝宝还不会自己加工分辨语言，只能有一说一。父母对于宝宝的不标准发音，不要急于纠正，因为某些发音器官尚未发育完全，特别是舌头的功能还没有得到全部开发，比如舌系带，舌肌等，都需要随着年龄的增长逐步发育。如果强行纠正，会让宝宝急躁，心焦。失去对准确音调的判断。

　　2、鼓励宝宝多说话，多使用语言表达，有些妈妈常常会对宝宝的肢体语言心领神会，不用宝宝开口，只需一个眼神、一个手势就知道宝宝是什么意思。宝宝一旦习惯于这样的交流方式，就会不喜欢用语言进行表达。因此，妈妈们一定要鼓励宝宝用嘴巴把话说出来。总之爱说话也是对发音器官的训练之一。

　　3、不代替宝宝说话。家里来人或外出游玩，总会有热心人来逗弄宝宝，问宝宝一些问题，这个时候，妈妈们一定要鼓励宝宝自己来回答，而不是代替宝宝来回答。妈妈们一旦成了宝宝的代言人，宝宝只会永远缩在妈妈的身后。肢体语言同样可以传情达意，而且使用简单。　　4. 鼓励宝宝说准确的话，很多指代性的名词，比如，爸爸，妈妈，奶奶，桌子，灯······，都代表具体含义，这个阶段需要帮宝宝分辨，记忆，识别，因为这个阶段的语言发展，可以帮助宝宝的认知提高，同时也是语言思维形成的重要阶段。

　　宝宝可能只会使用指代不明的表述，比如“这个”“那个”，这个时候，千万不要急于会意去满足宝宝的愿望，而是要丰富语言求助的内容和过程，求知欲是宝宝学习语言的黄金时刻。让宝宝明确地说出他要的是什么。

　　比如宝宝指着墙上的铃铛要你拿，你应告诉宝宝：你指的是什么，你要说清楚。如果宝宝告诉你是“叮当”，你仍可以继续装糊涂地问：叮当是什么呀？如果宝宝不会说，只会用拟声词表达，那么妈妈就要强调这是铃铛，为什么叫铃铛？因为会发出“叮当”的响声。这样就可以加强宝宝的认知和记忆。经常这样提醒，宝宝才会意识到思考怎么说话才能让别人听得明白，并逐渐意识到：描述越具体越清楚，别人才越容易理解。

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