衡水哪里检查儿童说话障碍?

　　我校是一所以科研为基础，集科研与实践为一体的语言障碍矫正研究院。实际上我们开展科研工作的时候，这个领域还是空白，即使是现在国内真正建立在科研基础上的语言障碍矫正机构也是比较少的，有些甚至不是靠言论病理学，而仅仅是简单教说话。

　　如果不明确孩子的语言问题具体是什么原因，是否需要进行语言矫正，可以先测一下音，有必要可以来校进行更全面的检查评估，而这就需要言语病理学的知识了。

　　1、儿童语言障碍的类型有很多，要明确一下具体情况。

　　我校语言障碍矫正的类型几乎涵盖了所有可以进行矫正的语言障碍类型，其中儿童语言障碍主要有功能性构音障碍、腭裂言语障碍、听力言语障碍、语言发育迟缓、脑瘫言语障碍、认知性言语障碍、儿童口吃等。

　　从这些类型的名称中就可以看出，有很多原因都可以导致语言障碍，而通过具体的表现对原因进行分析从而制订解决问题的策略，就需要专业的言语病理分析了，比如即使确定是功能性构音障碍，也要通过对具体有哪些音发不准，找到功能问题的具体情况，是哪个部位哪块肌肉怎么样的功能问题，才能制订针对性的矫正方案，真正快速有效解决问题。

　　另外，值得注意的是某些病理因素并不容易被发现，比如隐性腭裂往往表现上看不出上腭的结构问题，而发生在语言发育早期的中轻度听力障碍也往往因为孩子已经适应的听不清的语言环境，家长难以发现其导致的语言问题是听力问题造成的，言语病理分析同样可以根据具体情况分析出这些可能的原因。

　　2、语言矫正并不是简单教说话

　　就像前面说的，功能性构音障碍要明确是哪个或哪些部位哪块或哪些肌肉具体怎样的功能问题，所以对于语言矫正，我们首先需要进行专业的检查评估，再根据检查的结果和相关的具体情况制订矫正方案，并且还需要在实际矫正的过程中根据实际情况对方案进行修改完善，多年来科研工作积累的深厚知识基础以及探索出来的科学有效的矫正方法，以及实践矫正工作中多年积累的经验，是我们可以取得今天这种成绩的原因。

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