儿童说话不清楚应该看什么科？

　　尽管不同国家或不同民族的孩子，尽管说着不同的母语，各处的语言环境也不尽相同，但都有语言障碍情况的发生，这说明语言障碍是人类共同面对的问题。它不因为人种不同，环境不同而有所区别出现。

　　所以，儿童语言障碍成为育儿专家和医学专家共同研究的课题，目前对语障的共识有：儿童常见的说话问题包括说话晚、口齿不清、口吃结巴，在医学上分别称为语言发育迟缓、构音障碍、语流障碍，这些都属于儿童言语-语言障碍。

　　口吃也是一种常见的儿童语言问题，医学上称为语流障碍，表现为说话频率、强度受到影响，说话重复、延长或者中断，大多数发生在儿童早期，两岁到5岁是高峰期，男性偏多，大约有75%的儿童会在两三年内自然恢复，有大约1%会持续到成人。大部分发生在儿童早期，2~5岁为高峰期。

　　医学界普遍认为，它是指儿童在生长发育过程中出现了顺序异常或速度放慢等现象。我国儿童发育迟缓的发病率在6%～8%之间。近些年的发病率还在不断上升。80%的发育延迟的表现为五大发育迟缓。

　　一般儿童语言障碍需要做的各项检查：

　　1、辅助检查：脑电图检查、智力测试、脑干听觉诱发电位测定、影像等其他检查。

　　2、临床症状：智力发育落后、身体格发育、运动发育、说话晚，易受惊吓;多睡，无目的多动，经常出现异常肌张力和异常的姿势和动作模式、注意力集中时间短;生后喂哺困难等。

　　3、病史收集：了解有无家族遗传或其他疾病，孩子的出生史、生长发育情况、生活环境等。 根据宝宝的年龄不同，性别不同，以及体质不同，每个孩子的发育阶段所体现出的症状、表现也会有差异，所以检查项目也不同。

　　很多父母不是专业人士，也缺少相关专业知识的科普，其实儿童语言障碍预防从家庭抚养环境，即可从日常行为习惯观察，重点有：宝宝的生长发育情况，如智力﹑身高﹑体重﹑第二性征等，以及运动差异，语言差异，心理差异等特点。如发现和同龄同性别孩子较大差异时，及时并定期带孩子到正规渠道，寻求帮助。普遍认为，儿童发育迟缓的根本原因是由神经递质分泌失衡所致，遗传、孕产、营养和环境因素都可能诱发或加剧症状。

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