语言障碍对儿童心理的影响对于我们这些语言矫正工作者来说并不陌生，其实青少年甚至成年人的语言障碍也多是 儿童语言障碍 持续下去的结果，这里就用实际工作中总结出来的表现
作为 语言矫正 师，经常遇到助听后进行语言训练的孩子，之所以不活泼，主要还是心理上的，也可能与之前成长环境和现在的生活环境有关。 实际上很可能是几种因素结合起来的结果
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